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La Seguridad
Operacional
desde el Cerebro:

Descripción del curso

Este curso explora la relación entre la neurociencia y la seguridad operacional en el ámbito de la aviación. A través de una serie de módulos, se abordan temas desde las aplicaciones del neuroliderazgo, enfocándose en cómo el conocimiento del cerebro y las funciones cognitivas influyen en la toma de decisiones críticas en situaciones de alta presión.

Características del curso

Este curso autogestionado está diseñado para brindarles una comprensión profunda de cómo los principios de la neurociencia se aplican en el contexto de la seguridad operacional en la aviación. A lo largo de los cinco módulos, exploraremos desde la historia de la medicina en aviación hasta las técnicas avanzadas de neuroliderazgo, todo centrado en mejorar la toma de decisiones y la eficacia en situaciones críticas.

Metodología: Cada módulo incluye lecturas, videos, presentaciones con audios. Al final del curso, se realizará un cuestionario integrador para evaluar su comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.

Cierre: Al completar este curso, no solo obtendrán un certificado que avala sus conocimientos, sino también habilidades que pueden aplicar en su carrera profesional dentro de la aviación, mejorando la seguridad y eficiencia operacional desde una perspectiva neurológica.

ARGENTINA

$ 149.900,00

EXTRANJERO

U$D 115

Módulos

Módulo 1: Neurociencias cognitivas
  1. Historia de la medicina en aviación: El siglo XIX condujo a un progreso continuo en la comprensión científica dentro de los entornos de aviación. Ningún individuo tuvo un impacto mayor en la incorporación de la experimentación y los principios científicos en la medicina que el fisiólogo francés, el Dr. Claude Bernard (1813-1878)
  2. Introducción a las neurociencias cognitivas – Presentación con audio
  3. Bibliografía
    1. El Neuroliderazgo y su importancia en la gestión organizacional
    2. Phineas Gage y el enigma del córtex prefrontal
  4. Video: Nazareth Castellanos sobre la neurociencia
Módulo 2: El Cerebro
  1. Nuestro cerebro – Presentación con audio
  2. Explorando la Neuroanatomía: Del Sistema Reticular a los Circuitos de Recompensa y Más: En nuestra travesía por el mundo de la neuroanatomía, hay ciertos aspectos fascinantes que merecen especial atención. Comencemos con el sistema reticular, ubicado en el tronco cerebral.
  3. Neurotransmisores y su impacto en el comportamiento y la emoción: En nuestra exploración del fascinante mundo de los neurotransmisores, es esencial comprender que cada neurotransmisor interactúa con receptores específicos. Por ejemplo, la serotonina tiene hasta siete subtipos de receptores, mientras que la dopamina tiene cinco.
  4. Listado de neurotransmisores
  5. H.M. El paciente conocido como H.M. es uno de los casos más famosos e influyentes en la historia de la neurociencia. Su verdadero nombre era Henry Molaison, y nació el 26 de febrero de 1926. La importancia de su caso radica en las consecuencias que siguieron a una cirugía cerebral a la que se sometió en 1953 para tratar su epilepsia severa.
  6. Test empatía – Eyes Test: La Teoría de la Mente (ToM), término propuesto por Premack y Woodruff en 1978, se refiere a la capacidad para hacer inferencias sobre los estados mentales de otros, implicando la comprensión y predicción de la conducta de otras personas, sus conocimientos, intenciones y creencias.
  7. Bibliografía
    1. Tenemos un problema de dopamina
    2. ¿Recordar o creer que se recuerda?
    3. Phineas Gage y el enigma del córtex prefrontal
    4. Más allá del error, el accidente del ATR 72 en Nepal
Módulo 3: Funciones Ejecutivas
  1. Funciones ejecutivas – Presentación con audio
  2. La teoría de la inteligencia de John Carroll: La teoría de los tres estratos de la inteligencia de John B. Carroll propone que la estructura factorial de las aptitudes cognitivas humanas está compuesta por una capacidad intelectual general (el factor g), un conjunto de 8 habilidades amplias, como la velocidad de procesamiento mental o la memoria. Un tercer estrato que incluiría aptitudes intelectuales más específicas y dependientes de una de las anteriores.
  3. La paradoja de la intuición: El 15 de enero de 2009, el Vuelo 1549 de US Airways chocó con una bandada de gansos poco después de despegar del Aeropuerto La Guardia en Nueva York. Ambos motores perdieron potencia y la tripulación decidió rápidamente que la mejor acción era un aterrizaje de emergencia en el Río Hudson.
  4. Bias Awareness de Bloxham, 2012: El concepto de “Bias Awareness” de Bloxham, 2012, se refiere a la conciencia y entendimiento de los sesgos cognitivos en la toma de decisiones. Este concepto puede desglosarse en varias etapas, representando un proceso de desarrollo progresivo en la comprensión y manejo de los sesgos cognitivos.
  5. La Rana y nosotros: Comparando nuestras capacidades cognitivas con las de otros seres vivos, como medusas, hormigas o ranas, se observa que, mientras estos animales reaccionan en su mayoría automáticamente, existen diferencias significativas.
  6. Bibliografía
    1. M.A. Rebollo, S. Montiel, Atención y funciones ejecutivas
  7. Midiendo las funciones ejecutivas
    1. Estructura de la batería de pruebas descargables
      1. Stroop
      2. Test EFECO
      3. Iowa Gambling Task
      4. Torre de Hanoi
      5. Memoria de trabajo visoespacial autodirigida
Módulo 4: Toma de Decisiones
  1. Kahneman sistema 1 y sistema 2: Durante décadas, los psicólogos se han interesado mucho en dos modos de pensamiento, representados por la foto de la mujer enojada y por la operación de multiplicación. Han propuesto varias formas de nombrarlos. Vamos a hablar de dos sistemas de la mente: el Sistema 1 y el Sistema 2.
  2. Cómo el Procesamiento del Sistema 1 y el Sistema 2 Influyen en la Seguridad: Al comprender y reconocer los dos sistemas de la toma de decisiones, los profesionales pueden evaluar los riesgos de manera más eficaz, investigar incidentes y desarrollar planes estratégicos. Es importante que las organizaciones que trabajan en seguridad estén conscientes de los vacíos del pensamiento del Sistema 1 y tomen medidas para mitigarlos.
  3. Ilusiones: Mantener la vigilancia frente a los sesgos es muy aburrido, pero la posibilidad de evitar un error que no nos conviene justifica el esfuerzo.
  4. Las emociones preceden a los sentimientos: Las emociones y los sentimientos son dos fenómenos psicológicos íntimamente relacionados, pero que también presentan algunas diferencias importantes.
  5. ¿Emoción vs razón?: La aviación es una actividad altamente compleja y exigente, que requiere de una toma de decisiones rápida y precisa por parte de los pilotos. En este contexto, las emociones juegan un papel fundamental, ya que pueden influir de manera significativa en el proceso de decisión.
  6. Estrés – Presentación con audio
  7. Toma de decisiones, estrés y fatiga: Cuando los pilotos se encuentran en la cabina, deberían preguntarse si están plenamente capacitados para tomar las decisiones correctas durante el próximo vuelo y llevar a cabo las acciones requeridas en caso de una emergencia.
  8. La toma de decisiones, el último paso en el proceso cognitivo es un factor en el 30 al 40 por ciento de todos los accidentes de aeronaves comerciales y de aviación general.
  9. Bibliografía
    1. Breve historia de la toma de decisiones – Leigh Buchanan y Andrew O’Connell
    2. Las trampas ocultas en la toma de decisiones por John S. Hammond, Ralph L. Keeney y Howard Raiffa
    3. Los sesgos cognitivos en la toma de decisiones – Cortada de Kohan, Nuria
    4. Sesgos y toma de decisiones aeronáuticas
    5. Toma de Decisiones bajo estrés: El Factor Clave en la Prevención de Accidentes Aéreos
Módulo 5: Neuroliderazgo
  1. Neuroliderazgo – Presentación con audio
  2. Paradoja del liderazgo: Al optimizar un aspecto, a menudo negamos o ignoramos su contraparte. Esto se manifiesta en situaciones desafiantes donde emergen las propiedades de una paradoja. Por ejemplo, consideremos cómo la existencia y la esencia, siendo dos fuerzas opuestas, se complementan y crean un conjunto.
  3. Quiet Leadership’. La ciencia y la praxis del neuroliderazgo: El término ‘Quiet Leadership’ o Liderazgo Silencioso define una práctica de neuroliderazgo caracterizada por su consciencia, discreción y serenidad. Este enfoque busca filtrar y priorizar información para crear conocimiento, gestionar el estrés y los conflictos, y modelar competencias directivas mediante el ejemplo.
  4. SIC – SAC: Hay dos sistemas motivacionales. El Sistema de Activación del Comportamiento (SAC) y el Sistema Inhibitorio o de Evasión de Comportamiento (SIC), son fundamentales para entender cómo las personas se motivan y reaccionan a diferentes estímulos.
    1. Test SIC-SAC descargable
Módulo 6: Fallas en el trabajo en equipo

Trabajo en equipo
Liderazgo
Desempeño seguro y exitoso del equipo de mantenimiento
Video: ¿Que dicen los expertos sobre los líderes de equipo?

Cuestionario final

Se requiere aprobación para la finalización del curso
Se otorga certificado